Rigor científico
Estudios empíricos con datos de aprendices, diseños longitudinales y transversales, y publicación en revistas con revisión por pares.
El grupo
GLAUR es el Grupo de Lingüística Aplicada de la Universidad de La Rioja. Investiga cómo se adquieren y cómo se enseñan las lenguas extranjeras.
Identificación
- Acrónimo
- GLAUR
- Área
- Lingüística Aplicada · Filología Inglesa
- Reto H2020
- Sociedades inclusivas, innovadoras y reflexivas
- Áreas AEI
- Filología y Filosofía
Presentación
Objeto y ámbito de estudio
El objeto central de estudio de GLAUR es la adquisición de segundas lenguas: los procesos por los que se aprende una lengua distinta de la materna y los factores que intervienen en ese aprendizaje.
El grupo se constituyó el 14 de diciembre de 2004 en el Departamento de Filologías Modernas de la Universidad de La Rioja. Desde entonces ha desarrollado una línea de investigación continuada en adquisición de segundas lenguas, con especial atención al desarrollo del vocabulario, el multilingüismo y la enseñanza del inglés.
Su trabajo se sitúa en la intersección de la lingüística aplicada con la educación y la psicología del lenguaje, e incorpora progresivamente el uso de recursos digitales y de inteligencia artificial.
Principios
Criterios de trabajo
Orientación aplicada
La investigación se orienta a la mejora de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas en los distintos niveles educativos.
Apertura internacional
Publicamos en revistas y congresos internacionales de lingüística aplicada, mayoritariamente en inglés.
Formación investigadora
El grupo dirige tesis doctorales y forma a personal investigador en el ámbito de la lingüística aplicada.
Perspectiva inclusiva
Atendemos a la diversidad del alumnado, incluida la perspectiva de género, en el aprendizaje de lenguas.
Innovación metodológica
Usamos corpus, herramientas digitales e inteligencia artificial para analizar datos lingüísticos y diseñar materiales.
Investigación
Líneas de investigación
Consulte las seis líneas en las que se organiza la actividad investigadora del grupo.